Area tematica Bisogno formativo A Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base Durata del corso: 25 ore, così ripartite: 9 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working; 13 ore di approfondimento personale 3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole A – La musica si »
Piano Formazione Dirigenti scolastici Ambito tematico di approfondimento: La gestione delle risorse umane(ascolto, conflitti, decisioni, ecc.) Modello formativo: Attività in presenza: giornata seminariale con esperti esterni (8 ore per modulo) Attività laboratoriale: svolta tra membri del gruppo (4,5 ore per modulo) con restituzione attività assegnata dai formatori Attività di studio: ricerca e produzione online (13 »
Area tematica Bisogno formativo A Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base Durata del corso: 25 ore, così ripartite: 9 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working; 13 ore di approfondimento personale 3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole A – Arte e dintorni: »
Area tematica Bisogno formativo A Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base Durata del corso: 25 ore, così ripartite: 9 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working; 13 ore di approfondimento personale 3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole A – Corso di avviamento »
Area tematica Bisogno formativo G G Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile Durata del corso: 25 ore, così ripartite: 9 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working; 13 ore di approfondimento personale 3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole G2 – Le condotte trasgressive: »
Area tematica Bisogno formativo G G Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile Durata del corso: 25 ore, così ripartite: 9 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working; 13 ore di approfondimento personale 3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole G2 – Le condotte trasgressive: »
Area tematica Bisogno formativo D Competenze di lingua straniera Durata del corso: 25 ore, così ripartite: 9 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working; 13 ore di approfondimento personale 3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole D1 – Approccio al Content Language Integrated Learning Sede: Aula »
Area tematica Bisogno formativo D Competenze di lingua straniera Durata del corso: 25 ore, così ripartite: 9 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working; 13 ore di approfondimento personale 3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole D1 – Approccio al Content Language Integrated Learning Sede: Aula »