Ultima modifica: 26 Febbraio 2019

Categoria appoggio

26 Febbraio 19

Attivazione corso – Il bambino separato

Area tematica Bisogno formativo C Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile Durata del corso: 25 ore, così ripartite: 9 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working; 13 ore di approfondimento personale 3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole Arte come terapia: il bambino separato Sede:    »

26 Febbraio 19

Decreto istitutivo corso – i segreti dell’informatica

22 Febbraio 19

Materiale Arte e dintorni: arte e terapia nella scuola dell’infanzia -2019

19 Febbraio 19

Decreto istitutivo corso – Il melodramma e gli equivoci dell’amore

13 Febbraio 19

Decreto istitutivo del corso – A – Arte e dintorni: arte e terapia nella scuola dell’infanzia 18/19

19 Gennaio 19

Attivazione corso – Il melodramma e gli equivoci dell’amore

Area tematica Bisogno formativo A Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base Durata del corso: 25 ore, così ripartite: 9 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working; 13 ore di approfondimento personale 3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole Il melodramma e gli equivoci    »

17 Gennaio 19

Attivazione corso – DIS … DIS … DIS … DISLESSIA – II edizione

Area tematica Bisogno formativo C Inclusione e disabilità Durata del corso: 25 ore, così ripartite: 9 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working; 13 ore di approfondimento personale 3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole DIS … DIS … DIS … Dislessia – II edizione Sede:    »

10 Gennaio 19

Attivazione corso DIS … DIS … DIS … DISLESSIA

Area tematica Bisogno formativo C Inclusione e disabilità Durata del corso: 25 ore, così ripartite: 9 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working; 13 ore di approfondimento personale 3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole DIS … DIS … DIS … Dislessia Sede: Aula polifunzionale Scuola    »

6 Dicembre 18

Materiale -F4 – Processi di migrazione e di inclusione sociale

12 Novembre 18

A – Arte e dintorni: arte e terapia nella scuola primaria

Area tematica Bisogno formativo A Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base Durata del corso: 25 ore, così ripartite: 9 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working; 13 ore di approfondimento personale 3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole A – Arte e dintorni:    »

24 Ottobre 18

A – Arte e dintorni: arte e terapia nella scuola dell’infanzia – 2019

Area tematica Bisogno formativo A Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base Durata del corso: 25 ore, così ripartite: 9 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working; 13 ore di approfondimento personale 3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole A – Arte e dintorni:    »

13 Ottobre 18

Modulistica coordinatori primaria

25 Giugno 18

Decreto istitutivo del corso – Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base

31 Maggio 18

Galleria fotografica concerto 2018

25 Maggio 18

Attivazione modulo – Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base

Area tematica : A Bisogno formativo: Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base Durata del corso: 25 ore, così ripartite: 9 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working; 13 ore di approfondimento personale 3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole A1 – Progettare la    »