Ultima modifica: 31 Marzo 2017
F3 – Procedure di accoglienza e integrazione
Area tematica Bisogno formativo
F Integrazione, competenze di cittadinanza e cittadinanza globale
Durata del corso: 25 ore, così ripartite:
9 ore di formazione frontale in presenza e attività laboratoriale in team working;
13 ore di approfondimento personale
3 ore di restituzione con valutazione della ricaduta nelle singole scuole
F3 – Procedure di accoglienza e integrazione
| CONTENUTI | COMPETENZE IN USCITA | OUTPUT PRODOTTO |
| Elaborare procedure per definire pratiche reali ed efficaci di accoglienza e di inserimento degli studenti stranieri nella scuola, muovendo da un contesto interculturale per promuovere l’Educazione alla Cittadinanza attiva e responsabile per Stranieri e BES | Sviluppare le competenze per educare alla gestione della classe interculturale
Promuovere l’integrazione e le competenze di cittadinanza globale Favorire la peer education Promuovere una corretta valutazione tenendo conto del necessario processo di adattamento dello studente straniero |
Realizzare un modello/protocollo di accoglienza condiviso |
Destinatari del corso
- Docenti della scuola primaria e infanzia
- Docenti della scuola secondaria di primo grado
- Docenti della scuola secondaria di secondo grado
