ࡱ> y lbjbj.p{{ %%%%\%NEEEEE   ZN\N\N\N\N\N\N$}R/UN-     NEENp p p :EEZNp ZNp p xIxTMEйcIZJ$FNN0NK@UZUHTMTMU N<  p     NN0 @   N    U          ! :  Piano di lavoro individuale Prof. ____________________________ Materia di insegnamento: Tecnologia Classe____________ a.s. 20..-20.. % Sede % Succursale % Sezione associata ORARIO DIDATTICO Ore LUNMARMERGIOVEN SAB12345mensa678 Traguardi per lo sviluppo delle competenze \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Descrizione e classificazione di utensili e macchine cogliendone le diversit in relazione al funzionamento e al tipo di energia e di controllo che richiedono per il funzionamento. \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Conoscenza delle relazioni forma/funzione/materiali attraverso esperienze personali, anche se molto semplici, di progettazione e realizzazione. \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Realizzazione di semplici progetti per la costruzione di un oggetto coordinando risorse materiali e organizzative per raggiungere uno scopo. \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Capacit di rappresentare graficamente in scala pezzi meccanici o oggetti usando il disegno tecnico. \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Comprensione dei problemi legati alla produzione di energia e sensibilit per i problemi economici, ecologici e della salute legati alle varie forme e modalit di produzione. \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Utilizzo delle nuove tecnologie e dei linguaggi multimediali per supportare il proprio lavoro, avanzare ipotesi e verificarle, per autovalutarsi e per presentare i risultati del lavoro. \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Ricerca di informazioni e loro selezione, sintesi e condivisione con altri Obiettivi di apprendimento Obiettivi Argomenti 1.Capacit di trasformare le conoscenze teoriche in abilit pratiche attraverso un percorso circolare in grado di muovere dalle prime alle seconde e viceversa\SYMBOL 168 \f "Wingdings" Uso corretto degli strumenti e degli elementi del disegno geometrico e tecnico. \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Costruzione di figure geometriche ed elaborazioni grafiche annesse. \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Proiezioni ortogonali \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Proiezioni assonometriche. \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Rappresentazione grafica di dati statistici. \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Sviluppo dei solidi. \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Il metodo progettuale. 2.Capacit di affrontare problemi quotidiani sulla base di conoscenze scientifiche\SYMBOL 168 \f "Wingdings" I materiali e le tecnologie. \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Educazione alimentare. \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Le fonti e le forme di energia. 3.Consapevolezza del valore individuale e sociale del lavoro come forma di realizzazione dellessere umano\SYMBOL 168 \f "Wingdings" I principali elementi di economia. \SYMBOL 168 \f "Wingdings" Utilizzo di strumenti e linguaggi informatici. Contenuti interdisciplinariSi fa riferimento ai relativi documenti per: educazione civica (in allegato al piano di lavoro annuale del Coordinatore); unit formative transdisciplinari (verranno compilate in corso danno durante i consigli di classe).Attivit integrative \SYMBOL 168 \f "Wingdings"------------------------------------------------- \SYMBOL 168 \f "Wingdings"------------------------------------------------- \SYMBOL 168 \f "Wingdings"------------------------------------------------- \SYMBOL 168 \f "Wingdings"------------------------------------------------- \SYMBOL 168 \f "Wingdings"------------------------------------------------- \SYMBOL 168 \f "Wingdings"------------------------------------------------- Strategie educative e didattiche Accoglienza\SYMBOL 168 \f "Wingdings" presentazione degli alunni e dell'insegnante \SYMBOL 168 \f "Wingdings" presentazione dellambiente scolastico e delle sue regole \SYMBOL 168 \f "Wingdings" esplicitazione degli obiettivi educativi e didattici\SYMBOL 168 \f "Wingdings" esplicitazione dei criteri di verifica e valutazione \SYMBOL 168 \f "Wingdings" definizione degli strumenti di lavoro Metodo didattico\SYMBOL 168 \f "Wingdings" lezione frontale \SYMBOL 168 \f "Wingdings" attivit guidate \SYMBOL 168 \f "Wingdings" lavori di gruppo \SYMBOL 168 \f "Wingdings" gruppi di ricerca \SYMBOL 168 \f "Wingdings" giochi per l'esercizio di abilit specifiche \SYMBOL 168 \f "Wingdings" classi aperte \SYMBOL 168 \f "Wingdings" brain storming \SYMBOL 168 \f "Wingdings" discussione interattiva \SYMBOL 168 \f "Wingdings" produzione di mappe concettuali \SYMBOL 168 \f "Wingdings" produzione di elaborati e di sintesi \SYMBOL 168 \f "Wingdings" altro --------------------------------------------------------------------------------------------Uso dei laboratori\SYMBOL 168 \f "Wingdings" linguistico \SYMBOL 168 \f "Wingdings" musicale \SYMBOL 168 \f "Wingdings" artistico \SYMBOL 168 \f "Wingdings" tecnologico \SYMBOL 168 \f "Wingdings" multimediale \SYMBOL 168 \f "Wingdings" audiovisivi \SYMBOL 168 \f "Wingdings" scientifico \SYMBOL 168 \f "Wingdings" biblioteca \SYMBOL 168 \f "Wingdings" altro --------------------------------------------------------------------------------------------Mezzi-Strumenti\SYMBOL 168 \f "Wingdings" libro di testo \SYMBOL 168 \f "Wingdings" fotocopie \SYMBOL 168 \f "Wingdings" appunti \SYMBOL 168 \f "Wingdings" cartelloni \SYMBOL 168 \f "Wingdings" riviste \SYMBOL 168 \f "Wingdings" libri \SYMBOL 168 \f "Wingdings" strumenti musicali \SYMBOL 168 \f "Wingdings" strumenti per il calcolo \SYMBOL 168 \f "Wingdings" strumenti multimediali\SYMBOL 168 \f "Wingdings" strumenti per le attivit tecnologiche \SYMBOL 168 \f "Wingdings" strumenti per le pratiche sportive \SYMBOL 168 \f "Wingdings" computer \SYMBOL 168 \f "Wingdings" videoproiettore \SYMBOL 168 \f "Wingdings" intervento di esperti \SYMBOL 168 \f "Wingdings" scambi con altre scuole \SYMBOL 168 \f "Wingdings" uscite didattiche sul territorio \SYMBOL 168 \f "Wingdings" altro -------------------------------------------------------------------------------------------- Verifica La verifica sar attuata attraverso le modalit delineate a seguito: Tipologia delle verifiche\SYMBOL 168 \f "Wingdings" prove d'ingresso sulle competenze (trasversali) \SYMBOL 168 \f "Wingdings" prove per il controllo delle conoscenze specifiche \SYMBOL 168 \f "Wingdings" osservazioni mirate al metodo di studio \SYMBOL 168 \f "Wingdings" osservazioni mirate al metodo di lavoro \SYMBOL 168 \f "Wingdings" tabulazione dei dati e costruzione di grafici \SYMBOL 168 \f "Wingdings" questionari vero/falso \SYMBOL 168 \f "Wingdings" questionari a scelta multipla \SYMBOL 168 \f "Wingdings" prove di completamento \SYMBOL 168 \f "Wingdings" prove aperte \SYMBOL 168 \f "Wingdings" temi \SYMBOL 168 \f "Wingdings" saggi brevi \SYMBOL 168 \f "Wingdings" esercizi di calcolo \SYMBOL 168 \f "Wingdings" problemi \SYMBOL 168 \f "Wingdings" prove di laboratorio \SYMBOL 168 \f "Wingdings" tavole di disegno tecnico \SYMBOL 168 \f "Wingdings" tavole di disegno artistico \SYMBOL 168 \f "Wingdings" prove pratiche \SYMBOL 168 \f "Wingdings" altro .................................................................................  5. Valutazione La valutazione sar attuata sulla base dei parametri stabiliti nel Piano di lavoro annuale. , . (data)LN   & *       ! " . / 7 8 reYUYUYUYUYUYUYUYUh(th(tCJOJQJaJh(t5CJOJQJaJh&5CJOJQJaJh"5CJOJQJaJh5CJOJQJaJh(tCJOJQJaJh(tB*CJOJQJaJphh(tCJ OJQJaJ "h(t5B*CJOJQJaJphh(t5CJOJQJaJ"jh"OJQJUmHnHuh5CJOJQJaJ!  LN  , . 0 $a$gd(t$a$gd"gd(t        Ff$Ffj!$IfFfA $$Ifa$gd(t                 ! 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